Цей модуль
допоміг мені зрозуміти, що таке "оцінювання, врахування потреб
учнів". По-перше, таке оцінювання
повинно концентрувати увагу як
на змісті теми, так і навичках 21 сторіччя. Оцінювання нагадує кругообіг води у
природі,- процес постійний, присутній на всіх
етапах роботи над проектом. Головне, виходячи з мети та задач, вибрати
методи та інструменти оцінювання. Потім треба пам'ятати, що форми оцінювання складаються із критеріїв,
пов'язаних з цілями, і дескрипторів, які описують рівень сформованості навичок,
рівень засвоєннях знань, які знаходять відображення у кінцевому продукті.
Комментариев нет:
Отправить комментарий